#14. [사회성그룹치료]7.8회차.떠다니는생각 붙잡아놓기

2026/06/27-7회차 

2026/07/04-8회차

 

 

7회차때는 다른수업안하고, 그냥 자유놀이 시간 했다고 해서 딱히 메모할게 없었다. 

 

8회차때는 스스로 정서조절하는방법 에 대해서 배웠다고 한다. 

 

 

아이들이 주의가 산만해서 내가 목표하는 행동을 하다가 자꾸 딴생각으로 새니까 

수업에 집중하는 행동을 계속 해야하는데 이걸 못하고 방해가 되니 

 

학교에서 볼 수 있는 보드마카 가지고 파란색.빨간색.검은색 중 자기가 원하는 색깔의 보드마카를 가지고 

그게 자기의 생각을 투영한 도구라고 생각하라고 한다. 

 

몬키는 수업할때 방해되는 생각이 ' 선생님 말 잘들어야해, 바르게 해야해 ' 라는 생각이 박혀있어서 

자기가 수업에 집중을 해야하는데, 오히려 다른 아이들 태도를 주의깊게 관찰하고 있으니까 오히려 수업에 집중을 못하는 

상태가 되버린다고 한다. 

 

그래서 그런생각이 방해되면 , 그 생각을 빼내서 다른도구에 봉인(?)시킨다고 생각하고. 

딴생각이 안나게끔, 내가 이런생각을 하고 있구나 하고 시각적으로 보여주는 효과가 나타나는 걸로 설명해주셨고 

 

그렇게 지시를 해주니까 아이들이 많이 진정되었다고 하셨다. 

이렇게 해서 집중하다가도 금방 흐트러지는 모습을 보였다고.. ㅎ (아이들이니까..충분히 그럴 수 있다고 생각했다.)

 

몬키는 어른들한테 칭찬받는걸 좋아해서, 선생님을 도와주려고 오히려 아이들 태도를 고쳐주려고하는데 

여자애들은 행동지적받는걸 별로 안좋아하기때문에, 이런건 조금 고칠 필요가 있다고 말씀해주셨다.

선생님께 칭찬받으려고, 수업을 도움주려는 건 알겠지만, 정작 선생님께 도움을 주는 태도는 몬키 자체가 수업에 집중해줘야 

선생님을 진정으로 도와주는거라고도 말씀해주셨다. 

 

이런 행동교정이.. 학교에서도 이어질 수 있도록 도와줘야겠다.